疫情期间的心理健康

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面对疫情如何保持心理健康?

疫情期间的心理健康

寻找、创建一些空间，做些自己想做、喜欢做的事情，让自己转移注意力。也可以通过通过亲朋好友之间的联系来获得心理支持，互相鼓励，减少孤独和寂寞。健康生活保持生活的稳定性，不过度使用网络。

恰当对待疫情信息要对疫情做到“心中有数”，认真了解官方媒体关于新冠病毒的报道，不轻信某种传言。也要认真了解相关的科学报道，化恐慌为认真、科学、适度的个人防护。

保持健康生活方式，做好个人清洁卫生在疫情期间遵照少出门，戴口罩，勤洗手的原则，主动隔离，保持个人和居家的清洁卫生。要保持作息规律，保证睡眠时间，合理膳食均衡营养，增强自己的免疫力和抗病毒能力。

保持生活的稳定性，不过度使用网络。要尽可能维持原来规律的作息，即便是居家生活也要设定系统安排，保持日常惯例。如有条件，还可适当进行户外活动，运动锻炼，掌控生活节奏。

觉察情绪，合理调节。疫情期间出现焦虑、恐惧、愤怒等情绪都是我们“对非正常事件的正常反应”。同学们要及时觉察自己各种情绪，并认识到所有情绪都是有功能的，例如焦虑是为了让我们识别威胁，更好地应对风险。

当自身情绪不好时，做一些自身很感兴趣的主题活动。释放自己的压力，释放自己的负面情绪，使自身从负面情绪中摆脱。做自己喜欢的事情，来获得愉悦感和满足感。抑郁情绪自然而然就消失了。

1、寻找、创建一些空间，做些自己想做、喜欢做的事情，让自己转移注意力。也可以通过通过亲朋好友之间的联系来获得心理支持，互相鼓励，减少孤独和寂寞。健康生活保持生活的稳定性，不过度使用网络。

2、重新做个生活计划把精力着眼在我们可以控制的事情上。比如，打扫屋子，保持房间整洁；或学会一道新菜；或是和多年未见的朋友视频聊天。可以把自己的时间列个表来完成一些很久以前想做却没有做的事情。

3、保持健康生活方式，做好个人清洁卫生在疫情期间遵照少出门，戴口罩，勤洗手的原则，主动隔离，保持个人和居家的清洁卫生。要保持作息规律，保证睡眠时间，合理膳食均衡营养，增强自己的免疫力和抗病毒能力。

4、证据表明，自身免疫力在新冠肺炎的预防和治疗中至关重要。均衡的饮食、良好的睡眠和适量的运动不仅能保持人体免疫力，更有利于缓解负性情绪，保持心理健康状态。

5、找到一种支持。来自家人和朋友的陪伴，是很重要的社会支持。认真地跟家人一起做家务和聊天。聊天的主题可以丰富一些，不要只聊疫情。没有跟家人在一起的，可以通过电话、视频聊天等方式跟家人和朋友保持联系。

改善社会环境：要明确社会环境的重要性，加强社会调节，改善社会环境，促进正常的社会活动，营造良好的社会氛围。

生活要规律，不要熬夜，保证充足睡眠。适当锻炼，合理饮食；做好防护措施，相信疫情会过去。当心情焦虑时，可以唱歌、跳舞来缓解情绪。及时调整好自己的心态，注意疫情防护。

均衡饮食，给自己和孩子提供丰富的营养餐食，彻底煮熟所有食物。在情绪调适上，需要接纳自己的负面情绪，并且尝试用正向的思维去思考，让生活充满正能量，也给孩子带来温暖与信心。

心态决定状态，状态决定高度，高度决定成败。疫情期间及时对学生进行心理健康教育，保持积极良好的心态尤为重要。

有效心理防控，助力疫情防控朋辈互助与熟悉的朋友保持联系，多和同学分享自己的感受，彼此安慰，相互支持，从而增强精神动力。合理宣泄听听音乐，写写日记，做做运动，进行适当的情绪宣泄，愉悦身心。

建立社会凝聚力：发挥社会力量，建立起对抗疫情的团结一致，激励人们积极参与防控工作，以加强社会凝聚力。坚持正确心态：要坚持正确的心态，相信自己、相信社会，提高自身的适应能力，增强自我应对疫情的能力。

以身作则，做好自我管理：孩子是家长的一面镜子，家长是孩子的第一任老师，孩子每时每刻都在模仿家长的行为。在行为习惯和情绪调适上，家长都需要做好榜样，保持理性，积极应对，规律生活，给孩子传递战胜疫情的信心。

心态决定状态，状态决定高度，高度决定成败。疫情期间及时对学生进行心理健康教育，保持积极良好的心态尤为重要。

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